服務學習─走出教室，服務人群是給自己最好的學習

透過服務學習，青少年們得到別人帶來的滿滿愛心

來不及上班的九點半，搭上一台正在收聽飛碟電台陳鳳馨節目的計程車，今天的乘車時間，少了點政治味，倒多了一股濃濃的人情味，這是因為節目裡訪談到非洲北部服務的故事，讓我有不少感動...

飛碟電台今天的節目，邀請了中原大學服務學習中心的吳肇銘主任，以及所指導的學生，他們分享在偏遠國家數位落差服務學習的推辦，一年比一年精進。有別於過去的非洲服務經驗，資管系所的學生在第一年到當地教導教師使用電腦，第二年則與台灣駐馬拉威的醫療團合作，發展一套愛滋病管控系統，在當地進行系統的教育訓練。

「這套系統能救人，比過去所做的更深入更有意義！」中原大學吳主任在節目裡興奮說著！

我們家常便飯的資訊系統，對當地醫療卻很重要

而節目中也邀請到連續兩年前往當地服務的研究生到場現身說法，便點出了父母與孩子站在不同立場，對於教育和「學習」上認知的不同。

這位同學說：媽媽勸他別去非洲、去其他國家不可以嗎？爸爸則從藥局買了各式樣的常備藥擔心他生病，而樂天的他告訴父母：「別擔心啦！老師已經先去過非洲瞭解當地狀況，而且每個人都會打預防針！」

在同學侃侃而談的過程裡才知道，這位同學很幸運，因為其他同學在第一年無法前往的原因，竟是家中的神明面前擲杯沒過，不准參加。這位同學我雖記不得他的姓名，但很敬佩他的勇氣與耐力，在非洲的故事，讓容易感動的我不禁鼻酸了起來，也想著我所任職的崇友文教基金會，所舉辦的洗車募款活動在一次一次的熱烈成功下，又有什麼值得思考改變的地方。

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這幾年，服務學習的風氣已漸趨成熟，尤其是大專院校，紛紛成立了服務學習中心，雖是零學分，卻是大一必修課；校方亦積極結合校內外社團組織，發展多元化的服務方案，提供學生走出教室、體驗人生的機會。

而我工作的基金會，在2004年就開始結合木柵高工、大安高工、稻江護家、南港高工等校學生，年年在內湖特力屋前的廣場舉辦一日洗車服務。以一台車一百元，募款幫助弱勢團體。結果沒想到迴響很好，很多善心人士是一台車一千元、更有不少洗車直接捐款的民眾前來共襄盛舉，原本害怕沒有車子來給學生洗，讓他們的愛心受挫，卻發現台灣的民眾真的很願意給予！

因此這幾年透過這樣的服務學習，募得到的款項著實幫助不少繳不起營養午餐、學雜費的原住民學童，也讓充滿活力的高職學生，更是在服務中收到別人滿滿的愛心帶回家，比起金錢的豐收，學業的成長，或許給予後獲得別人給你的肯定，更讓人滿足吧。

即使多年活動看似成功，仍然也碰到了許多讓人感慨反思的地方，像是僅高職生而沒有辦法讓高中生一起參與，就讓我們覺得有所遺憾。總是因為在邀請許多高中學校時，吃了許多閉門羹！高中學務處每每都以「我們以升學為主，學生要補習、不會有空、家長可能抗議」之理由拒絕；而職業學校則是站在給孩子更廣闊的視野、主動鼓勵學生參與；甚至在服務之前，仍邀集學生在學校密集接受洗車訓練、複習洗車要領。兩者之差異，總讓我不禁要問，在這個人人都有大學可唸的時代，青少年階段除了課業還能多學習些什麼？

學校和家長們，是否為了名聲和學業，而讓青少年失去了更多學習、成長的機會呢？

或許當中原大學光榮的以「走出教室，看見改變的力量」，向媒體發表服務學習的成果時，我們也更應該鼓勵身邊的年輕朋友，蹲下身彎下腰來服務，每一筆捐款皆是汗水堆積而成的喜悅，將每一次喜悅化為下次投入服務的動力，你我都能成為改變世界的力量。

編按：

崇友文教基金會今年的洗車日剛好也快開始，可以從現在起一個月不洗車，等到11月再去一次洗乾淨～

或是想要參加洗車募款的朋友，洗車募款日在11/1台中老虎城廣場、11/8台北內湖特力廣場，詳情可參閱崇友文教基金會 - 少年吔！洗車志工就是你！

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