海洋教育

via: World Beach Project  剪貼: kklaus

小時後，看紈褲子弟玩樂高，心理總是酸溜溜的，自己玩著天然美麗的五彩石（還女媧補天咧），可以疊羅漢、跳房子、拼圖騰、丟水瓢、砸野狗（喂......），以前我的頑童日記不知道寫到第幾章，卻像沙灘上的腳印被海浪吃掉般，流失在都市發展的洪流當中。

想要推廣本土農產品時，就舉辦農會觀光博覽會；想提倡候鳥生態保育時，就舉辦濕地夏令營或發送紀念戳章；大前年，文建會為了宣傳台灣各地文物古蹟，就辦了繪畫比賽還製作雙語版觀光手冊（翻的我是拼命查漢語拼音，後來請別人做了）。如果我想保護台灣四面環海的珍貴地形和地質構造呢？來，一起撿石頭吧！一起來排ＬＯＶＥ～愛海灘，愛台灣喔～（挑轉後看我的石頭示愛） » 繼續閱讀全部內容

掛滿鬼頭刀的尾鰭，顯示族人優異的捕魚技巧
達悟族的男人，懂得海，瞭解海
但他們不因此想要征服海洋
相反的，他們敬畏海洋

今年教育部推動海洋教育，地處在新竹市的我們，也想要做些關於海洋教育的教學。

最早，我意識到自己對海洋的不熟悉，是因為讀到龍應台女士 的文章，字裡行間提及到台灣這島國，因著台海關係緊張，斷送與海洋相處的能力，台灣的四面環海，人民卻一點也不瞭解海洋，過去，海防線蔓延著台灣島國的邊 界，沙灘到處標示著『水深危險，禁止進入』的標語，我們，對海洋，是陌生的... » 繼續閱讀全部內容